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聚焦“后疫情时代” 打造教学新常态——教育学院开展“后疫情时代的教育教学”专题教研会
来源:教育学院  日期:2020-07-15  编辑:  编辑:  浏览量:58


为贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神、全国教育大会精神及《中国教育现代化2035》文件要求,加快推进教学创新,提升全体教师应对“后疫情时代”新问题的能力,教育学院于7月14日晚举办线上“后疫情时代的教育教学”专题教研会。校长助理、教育学院院长冯蔚、教学发展中心主任司莉教务处处长助理李冰出席本次会议,教育学院全体教职工参加了此次研讨。研讨会由冯蔚主持。

教研会上,学前教育教研室李玲玲老师以《幼儿园课程》为例,就慕课内容与课程内容的衔接、学习资源、学习任务与学习体验的平衡、如何将线上学习的“新鲜感”变成“新常态”与大家做了深入的交流。小学教育教研室刘盼婷老师以《新时代的教育教学》为主题,针对公修课受众广、理论性强等特点,采取“基于案例的线上教学”方式方法,利用“智能化教学平台”,在课前—课中—课后增加学生课程教学的陪伴感。心理学教研室刘晓萌老师以各大现代教育技术平台的熟练掌握与切换为抓手,及时转变教育观念,本学期累计线上调研2000多人次,为学生量身打造学习清单;学前艺术教育教研室王宁宁老师,以美术组老师们的线上线下混合式教学活动为例,将“美育绽放,耕耘在先,传播智慧,美也芬芳”等主题做了一一诠释;辅导员老师张俊跃以疫情期间学生的共性问题和“后疫情时代”学生的可喜变化为视角,为大家的教学带来了新角度、新思路,全面落实“三全育人”。

最后,司莉和李冰分别做了精彩点评。司莉以“变”和“大趋势”两个关键词为切入点,论述了教学改革发展变化的趋势,阐明了高等教育发展的新机遇。李冰聚焦后疫情时代的教育教学,对各位教师的分享给予了肯定,并对后疫情时代的教育教学提出了有针对性建议。

教育是为未来培养合格人才的,好的教育必须及时回应时代的呼唤,在云端教育活动成为新常态的趋势下,教育学院在各级领导的支撑下迎难而上,将“后疫情时代”的教育挑战转变为“打造教育新常态”的机遇,为教育教学的改革与创新增添新的力量。

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