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运用科学方法 提高教学质量——我校成功举办第四期“线上教学工作坊”活动
来源:教务处  日期:2020-04-30  编辑:张远宾  编辑:赵芳  浏览量:43

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428日晚,商学院刘素丹老师通过企业微信直播平台为我校教师带来了一场学术盛宴。此次活动是我校“线上教学工作坊”系列活动的第四期,主题为《混合式教学模式下BOPPPS有效教学结构与“对分课堂”教学法共享》,全校一百多位教师参与了此次活动。

本次工作坊由司莉教授主持。在讲座开始之前,司莉教授对刘素丹老师和本次活动的基本情况进行了简要的先容。随后,刘素丹结合自己对BOPPPS教学结构和对分课堂教学模式的深刻理解,从四个方面进行了专题分享。第一,混合式教学模式三阶段是什么?第二,BOPPPS有效教学结构与混合式教学如何有机结合?第三,专业课程思政如何设计?第四,“对分课堂”如何在混合式教学模式下对分?刘素丹指出,BOPPPS教学法将教学过程分成导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结6个步骤,简单且实用,很适合线上教学。课程思政在BOPPPS教学设计中导入部分和案例分析部分较容易融入,不适合融入时,尽量不融入。对分课堂中,当堂对分适合简单容易课程内容,隔堂对分适合于复杂学习内容。

刘素丹老师的分享见解独到,逻辑清晰,结合自己应用BOPPPS结构的教学案例,再配以精心制作的PPT,声情并茂,生动鲜活,不时有观众通过评论区点赞和喝彩。老师们听得津津有味,纷纷留言表示刘老师的分享实在实用、借鉴性强、发人深省,并送上鲜花和掌声感谢刘素丹老师的倾情讲授。

我校“线上教学工作坊”系列活动的目的在于交流分享优秀的线上教学方法,探索典型且可复制的经验做法,不断更新教育理念和教学模式,有效提升特殊时期的教育教学质量。本期活动达到了预期的效果,在教师们的意犹未尽中圆满结束。

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