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深化校企合作路径 共建双师交流平台——教育学院召开2019年校企合作研讨会
来源:教育学院  日期:2019-12-20  编辑:马慕青  编辑:赵芳  浏览量:121






座谈会现场

为贯彻学习党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,落实立德树人根本任务,不断提升人才培养质量,1218日,教育学院召开2019年校企合作研讨会,本次研讨会主题为深化校企合作路径,共建双师交流平台,分三个会场进行。教育学院副院长张传霞、各教研室主任、全体教师、部分学生代表及来自全省百余家教育教学实践单位的领导参与此次研讨会。

会议开始,张传霞向到来的各教育教学实践单位的领导们表示欢迎,并诚挚邀请他们对学院各专业人才培养提出意见建议。学前教育教研室主任张建锋针对上届园长座谈会提出的问题及建议,围绕幼儿园师德师风、幼儿游戏引导、家园合作、教育观察评价、环境创设等主题进行反馈,园长们对学前教育专业人才培养模式的创新给予了肯定。郑州市英伦玫瑰幼儿园园长在座谈中表示,目前幼儿园教师课题研究水平有待提升,希望加强与我校合作,从幼儿园实际问题出发,发挥高校科研引领作用,从而提升幼儿园教师的科研意识和科研能力。来自小学的校长们为我院小学教育专业人才培养建言献策,参会校长充分肯定了教育学院全科型教师培养方向,认为全科型教师能打破学科界限,实现学科整合,将能更好地适应未来小学教育发展的需要。心理教研室会场中各初中学校代表表达了强烈的与我校心理教研室的合作意愿,主要合作内容为“如何提升学生的学习力”“如何提升学生的心理健康水平”“帮助学校提升心理咨询室的利用率”“开展培训活动以提升班主任、思想政治教师对学生心理健康发育水平的理解程度及教师对学生的引导技巧”等。

研讨会结束后,张传霞向教育教学实践单位的参会代表表示感谢,认为本次研讨会为教育学院各专业的建设提供了借鉴意义,有利于追随时代步伐,更新课程设置,促进产教融合,达到共同育人。同时表达了我校愿与各教育教学实践单位共同合作,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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