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我校积极贯彻落实全国教育大会会议精神 全面开展本科教育思想大讨论活动
来源:党政办  日期:2018-10-26  编辑:李毅博  编辑:高宇峰  浏览量:971

2018910日,党中央隆重召开新时代第一次全国教育大会,习大大总书记发表了重要讲话,他强调,在党的坚强领导下,要全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义引导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

今年,教育部在四川成都召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议上教育部党组书记、部长陈宝生讲话提出,要深入学习贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实习大大总书记52日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。

会后,我校掀起了学习全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的高潮。校领导班子首先在校务会上开展了学习讨论会,并组织全体教职工召开了学习会议精神落实大会。学期初,全校教育思想大讨论正式启动,各二级学院、行政部门陆续展开教育思想大讨论具体实施活动。目前,全校各单位已开展了第一阶段的大讨论工作,并制定了具体的实施方案。

本科教育工作会议精神落实培训会现场 

79日上午,仉建涛理事带领全体教职工在学术报告厅集中学习了陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的重要讲话精神。他强调,本科教育是大学的根和本;要坚持以本为本,推进四个回归,即回归常识、回归本分、回归初心和回归梦想,加快建设高水平本科教育;要高度重视本科教育现存的突出问题,牢牢把握高等学校的根本任务和根本标准,以全面提升学风建设工作为抓手,结合学院实际,坚持问题导向,加强师德师风建设,强化人才培养中心地位,充分发挥教材育人功能,深入推进教学改革。并号召全体老师要认真领会部长的讲话精神,把本科教学中心地位真正落到实处,不断提高学院的教学水平,构建全方位全过程深融合的协同育人新机制。

 

高新战教授报告现场

710日,许昌学院校长助理高新战教授从高等教育的新时期和地方性应用型本科高校建设和发展两方面进行了精彩的报告。他强调,在人类社会的快速发展时期,新技术大量运用,人类社会即将进入一个新时代,中国特色社会主义站到更高层级的历史方位上,我国社会主要矛盾发生了变化,全面建设社会主义现代化国家有了新目标。高等教育在新时代承担着新使命,应用型本科高校发展应加强自身建设、转变教育理念、提升管理水平,努力创建地方性应用型高水平大学。

 

本科教育工作会议精神落实推进会现场

926日上午,我校在明德楼702会议室召开新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实推进会。全体校领导、中层干部、团支部书记、副科级以上干部、教研室主任参加此次会议。

副校长陈江风首先传达了《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》文件精神,他强调,要深入学习贯彻习大大总书记教育思想,通过学习探讨交流,引导全体教师加强对教育的学习与研究,更好潜心教书育人。要以满足课堂教学质量基本要求为抓手,把质量标准落实到教育教学各环节,不断提高教学质量与水平,着力建好质量学问。要抓好新生入学教育,引导新生合理定位、设定大学的目标追求;抓好日常教育,让学生的心回归课堂,把学生赶进图书馆、实验室,让老师回归课堂,把精力放在课堂上。

会上,常务副书记段其旺发表讲话。他强调,要加强思想理论武装,深入学习领会习大大总书记关于教育的重要论述,进一步加强和改进学校意识形态工作。提高思想认识,自觉维护学院稳定大局;树立责任意识,践行担当精神;完善工作机制,强化政治担当;认真排查,深入了解师生思想状况;加强理论学习,做好正面宣传;严格追责,强化效果,用制度管人管事,形成人人尽责、狠抓落实的良好氛围,推动思想政治工作产生实效。

最后,仉建涛理事指出,全校上下要深入学习贯彻《新时代全国高等学校本科教育工作会议精神》,坚持立德树人报国利民根本任务,以提高质量为主线,以办高水平应用型大学为新征程,以迎接本科教学工作合格评估为新起点,以提升应用型人才培养质量、夯实本科教学基础为重点,坚持内涵发展、特色发展、协调发展、创新发展,坚持务实担当、锐意进取、自强不息、追求卓越。

校团委会议现场 

108,我校团委开展全国教育大会要点解读座谈会,各学院团委书记及学生干部参加本次会议。团委负责人周云剑老师指出,要全面贯彻党的十九大精神,时刻以习大大新时代中国特色社会主义思想为引导,深化教育改革,推动教育公平,发展素质教育,推动教育现代化,党的十九大对教育工作作出了全面而系统的部署,身为教育人员首先要明白教育工作中教育发展不平衡不充分的问题。要以问题为导向,将其作为实施“奋进之笔”着力点和主攻方向。教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的重大事业,民族复兴,教育先行,要贯彻会议精神,将党的十九大精神和“奋起之笔”紧密结合。

 
教育学院大讨论现场
 

9月,为抓好本科教育思想大讨论开局,教育学院召开了本科教育思想大讨论学习交流会。各教研室根据不同主题分组开展了讨论活动,并在教育学院全体大会上进行深入讨论学习。教育学院大讨论提出,要以日常管理为切入点,重视学生“养成教育”培养;要以课程改革为着力点,完善“四课”建设育人模式,优化专业核心课程,拓宽专业选修课程,完善第二课堂活动,强化实践课程。并结合实际情况,提出“以质量求生存,以创新求发展,以特色求领先”的理念,进一步完善“校企合作、双师共育、知行合一、无缝对接”特色育人模式,实现产、学、研、用一体化。

文传学院研讨会现场 

10月,文学与传媒学院开展了“本科教育思想大讨论”主题研讨活动。文学与传媒学院院长左丽娟结合陈宝生部长“坚持以本为本,推进四个回归”重要论述,切入研讨主题,阐述了自己对本科教育问题的思考,指明了厘清教学工作思路的重要性,强调教师个人成长和发展作为专业建设的重要部分,与学校、院系的发展一脉相承。鼓励教师们结合自身教育教学实践经历,热切讨论,深切研讨。此后,与会教师畅所欲言,各抒己见,表达对本科教育“真问题”的“真思考”。

 

机电工程学院讨论现场

10月,机电工程学院组织本学院骨干教师以及本学院教授、副教授召开本科教育工作会议精神落实专题会,机电工程学院院长岑少起围绕“切实推进四个回归、强力培养学生刻苦学习的素质”为主题分析学生情况,并要求各教研室、辅导员认真学习陈宝生部长讲话和新高教四十条,坚持严格要求,大力培养学生刻苦学习的素质,坚持高质量、坚持高标准、坚持让学生感到学习压力,坚持教师本分、坚持青年教师尽快达到“三高”,坚持“以学生学习为中心”,切实解决学生的具体问题,抢抓教育部“双万计划”,努力争取省级一流专业点。机械设计教研室李燕教授、材料成型教研室郑健副教授就以学生为本,推进四个回归发表自己的见解,建议加强学生基础课程学习,“基础不牢,地动山摇”,加大基础课程课时。

 

土木建筑工程学院讨论会现场

土木建筑工程学院自今年6月启动教育教学思想大讨论以来,根据学校要求,通过党政联席会议、院部会议、党支部会议、教研室会议、全院教职工大会等形式,认真学习本科教育教学思想大讨论会议精神,组织开展了一系列形式多样、内容丰富的讨论活动。副校长、土木建筑工程学院院长张雷顺指出,以本为本是由本科教育的本质属性决定的,本科教育是青年学生成才的关键阶段。我校作为一所应用型高校,要根据办学传统、区位优势、资源条件等,紧跟时代发展,服务地方需求,在应用型人才培养上办出特色、争创一流。副院长黑君淼、学生工作负责人张之飞、老教师代表蒋辉、青年教师代表张大鹏等,就以本为本,推进四个回归发表发表见解,并结合学校实际及自身教学经验提出,要通过加强授课深度,让学生更好地掌握常识,面向实际、深入实践、以知促行、以行求知、脚踏实地、苦干实干。

 

商学院研讨会现场

10月,商学院组织全体教职工开展本科教育思想大讨论研讨会,会议邀请教学质量监控与教师发展中心督导张素静教授参加。会上,来自商学院各教研室的教师代表从不同角度表达了对于本科教育的看法。李晋杰老师指出本科教育工编辑的第一要务是帮学生扣好第一粒扣子,就是从课堂管理、过程评价、学习目标、责任感等角度端正学生的学习态度。王娟老师认为,高校的本科教育方向应该是从激发学生潜力,使学生学会思考、主动思考的角度入手,培养应用型人才。刘娟娟老师和李春艳老师结合自身教学,指出专任教师应以“回归常识”、“回归本分”为重点开展工作。胡亚兰老师认为,教书、读书只是教育的手段、方法,教的真正目的在于育,育人,而育人的根本任务在于德育。5位老师发言结束后,张素静督导进行了简要的点评,同时指出要对青年教师坚持进行“纪律教育”,规范课堂教学秩序,叮嘱青年教师要“勤学、多思、善问”。最后,朱雪芹院长进行总结发言,并要求各教研室接下来持续展开集中学习、专题讨论。

 

外国语学院研讨会现场

10月,外国语学院召开本科教育思想大讨论研讨会,围绕学习贯彻习大大总书记全国教育大会重要讲话精神、落实本科教育工作会议精神开展教育思想大讨论。全院教职工依据自身教学经验,结合当下一线教育工作的实际情况,聚焦具体问题和关键环节,各抒己见,进一步提高了认识、更新了观念。会后,各教研室分组开展教育思想专题研讨会,深入学习领会习大大总书记关于高校教育工作的实践要求,全面落实高等学校人才培养的根本任务和根本标准,高扬起人才培养的主旋律。

 

艺术学院大讨论现场

10月,艺术学院组织全体教职工开展了本科教育思想大讨论专题会议。讨论会上,张澎副院长从人才培养、人文关怀、基础建设等角度分别对“本科教育思想大讨论”进行了解读,他提出,要把立德树人作为教育工作的主线,融入思想道德教育、学问常识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标来教,学生围绕这个目标来学,才能聚焦聚力、取得实效,构建起德智体美劳全面培养的教育体系,为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。

 

公共教学部大讨论现场

10月,公共教学部组织全体教职工在日省楼召开本科教育工作会议精神学习心得交流会,会议邀请河南省委党校于咏华教授参加。于教授就本科教育工作会议精神进行了精准的解读,她指出陈宝生关于本科教育的讲话实质是十九大精神在教育领域的延续和落实,总书记对我国高等教育已经在十九大报告中进行了顶层设计,下一阶段的工作就是部署展开。随后,于教授结合自身实际对培养社会主义建设者和接班人、立德树人、以及“四个回归”进行了探讨,使广大教师的眼界得到了扩展。会上,各教研室主任和陈菁副主任就新时代本科教育思考同于教授进行了深入探讨,进入新时代,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展,归根到底,就是立德树人,这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

近日,为深入贯彻落实全国教育大会精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,各行政部门以学习交流、集中讨论、专题会议、学术论坛、个别访谈、心得分享等形式开展了多样化的系列落实推进活动。各项活动主题鲜明,成效显著。通过此次系列活动,进一步凝聚了发展共识:必须秉承“人格、能力、责任、奉献”的校训,坚持“学术至上、教学为先”的办学理念,更好传承“立德树人、报国利民”的使命;必须坚持紧盯经济建设和社会发展对人才的需求,立足河南,面向中原经济区和郑州航空港经济综合实验区建设,辐射全国;必须发展学生,成就教师,瞄准社会需求,着眼行业发展,以立德树人为根本,以促进就业创业为导向,不断提升办学水平;必须坚持以高层次应用型本科教育为主,积极推进专业硕士研究生教育,逐步形成以本科教育为主,高职高专为辅,专业硕士研究生教育为引领,结构合理、互联互通的现代职业教育体系。此次系列活动形成的这些共识为进一步推动学校建设发展提供了坚强的思想保证。

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