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教育学院开展学前教育专业、心理学专业岗前培训
来源:  日期:2016-09-18  编辑:  编辑:admin  浏览量:186

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培训现场

为加强实践教学环节,提升学生实践能力,结合我校学前教育专业、心理学专业培养目标,从用人单位实际需要出发,按需培养,教育学院秉承 “理论与实践相结合,重在培养学生的从业技能”的理念9月8日至14日在明德楼一楼报告厅对2017届学前教育专业、心理学专业毕业生进行了职业培训,旨在让学生更快更好地适应幼儿园、小学、中学的教育教学工作。

 为做好本次职业培训工作,教育学院邀请我省重点中学、小学知名校长和不同特色幼儿园园长等8位专家担当职业导师。授课内容体现了全面、具体、针对性、实用性、可操作性等特点,为学生的实习工作奠定了坚实的基础。

李涵校长:站在教育的最前沿与管理者的角度,向同学们解读了当代社会需要什么样的教师。

郭小琼园长:她结合中国国情和教育理念,解读了蒙台梭利理念在中国的应用、核心价值、及怎样研究和观察孩子,从内容上拓宽了学生的视野。

田文波园长:与大学生直面对话,提出“大学生自主创业你准备好了吗”等令人思考的问题。

郑研园长:《幼儿园一日活动的组织与管理》,通过对大量的案例分析,使学生充分认识到为什么要重视一日常规活动,以及生活课程对孩子良好习惯培养的必要性和重要性。

刘培园长:将“奥尔夫音乐教学”——小学、幼儿园唱游活动引入大学的实践课堂,使同学们领略了艺术教育的魅力和所产生的教学效果。

高建莉园长:主讲了《幼儿园班级工作管理》,解读了人、财、物、时间、空间以及事件与班级管理的关系, 通过案例分析,强调了合理分工、合作、沟通在班级工作中的重要地位。

陈春园长:分别从健康、艺术、语言、科学、社会五大领域进行了实例分析, 让学生体验到了真实、科学、前沿的教学活动。

张箐校长:站在管理者的角度,分步阐述了一名合格小学教师应具备的专业修养。

本次职业培训采用理论与实际相结合,案例分析、图片展示、现场互动、解惑答疑等形式进行。同学们深有感触的说:通过大家与校长、园长近距离直面对话和互动活动,使大家开阔了教育视野,明确了教学思路,进一步了解中小学、幼儿园一线教学活动如何开展,了解到现代中小学、幼儿园需要什么样的教师以及如何做一名合格的人民教师。同学们一致认为本次强化上岗前的职业培训,使自己能够与职业岗位有效对接,切实做到“边学边做、学用结合,即学即用,无缝对接”是非常必要、非常及时的。

 

(文/卜标标  图/徐岩)

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